ProLog WISSEN GmbH
Veranstaltungsbeschreibung:
Kinder mit Sprachentwicklungsstörungen zeigen häufig Auffälligkeiten im sozial-emotionalen Bereich. Diese reichen von passivem Interaktionsverhalten bis hin zu oppositionellem Verhalten und können die sprachtherapeutische Arbeit herausfordernd gestalten: Zum einen, weil wir, als therapierende Personen, mitunter unsicherer in der Durchführung der Therapie werden. Zum anderen, weil diese Kinder während der logopädischen Therapie mehr mit ihren eigenen Emotionen oder ihrem Verhalten beschäftigt sind als mit den sprachlichen Anforderungen.
Um die Zusammenarbeit zu erleichtern und den Therapieerfolg zu sichern, stellt sich die Frage: Wie lassen sich sozial-emotionale Aspekte gezielt in die Therapie integrieren?
In diesem Seminar werden wissenschaftliche Erkenntnisse mit praxisbewährten Ansätzen verbunden. Im Fokus steht die Schnittstelle zwischen sprachtherapeutischen und ...
Zielgruppe:
