Fachtherapeut / Fachtherapeutin Zollinger

Dieser Fachtherapeut richtet sich an Fachpersonen, die mit sprachentwicklungsauffälligen Kindern im Kleinkind- und Vorschulalter arbeiten (Logopädinnen und Logopäden und verwandte therapeutische Berufe).

In dieser Weiterbildung setzen Sie sich umfassend mit dem Konzept der entwicklungspsychologischen Sprachtherapie nach Dr. Barbara Zollinger auseinander (www.gsest.ch).

In den ersten beiden Blockseminaren werden die Grundlagen für die Erfassung und Therapie sprachentwicklungsauffälliger Kinder vorgestellt. In den ersten drei Kurstagen werden die Prozesse aufgezeigt, die zur Entdeckung und zum Aufbau von Sprache von kleinen Kindern führen. Die Entwicklung von Spiel, Individuation sowie Sprachverständnis und -produktion im Kleinkind- und Vorschulalter wird durch eine Vielzahl von Videobeispielen illustriert. Am vierten Kurstag setzten wir uns mit den Gesprächen mit Müttern und Vätern auseinander. Sie haben einen wichtigen Stellenwert in der sprachentwicklungstherapeutischen Arbeit und das Thema soll daher theoretisch und mit Übungen vertieft werden. Mit einer Einführung in die therapeutische Arbeit endet das 2 Modul. Die Grundlagen der Therapie und Prinzipien dieses Konzepts werden dabei vorgestellt.

Darauf aufbauend setzen Sie sich im dritten Teil mit den Auffälligkeiten und einer möglichen Dynamik früher Sprachstörungen auseinander. Inhalte dieses Blockseminars sind die frühe Diagnostik mit dem Entwicklungsprofil von Dr. Barbara Zollinger und Möglichkeiten der Abklärung von Kindern im Vorschulalter.

Dazwischen wird ein Fortbildungstag online durchgeführt. An diesem Tag beschäftigen wir uns am Vormittag mit dem Thema der Mehrsprachigkeit und am Nachmittag mit den Kindern, die autistische Verhaltensweisen zeigen. Was müssen wir besonders berücksichtigen in der Therapie mit diesen Kindern und was sind wichtige Therapieschwerpunkte?

Anschließend werden im vierten Teil Grundsätze und Techniken der entwicklungspsychologischen Sprachtherapie vorgestellt. Anhand vieler Beispiele erhalten Sie einen differenzierten Einblick, wie das Spiel als Mittel der Therapie eingesetzt werden kann.

An zwei Supervisionstagen stellen Sie Ihre eigenen Fallbeispiele vor. In diesem Rahmen wird gemeinsam über die diagnostischen und therapeutischen Prozesse der vorgestellten Kinder und deren Bezugspersonen diskutiert.

Die Weiterbildung besteht aus zwei 2-tägigen und zwei 3-tägigen Blockseminaren, inkl. zwei abschließende Supervisionstage, sowie aus 1-tägigen Onlineseminar.